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泗泾第二小学正、副班主任岗位职责与奖励
发布日期: 2017-02-17 10:47:272

为了进一步推进《两纲》教育,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,加强班主任队伍建设,经学校研究决定,制定《泗泾第二小学正、副班主任岗位职责与奖励制度》。

班主任岗位职责:

1、加强各类学习。班主任老师要加强学习教育学、心理学有关知识,提高

自身的人文素养,处处为人师表,以身作则,树立起班主任是班级第一教育责任人的意识。

2、参与培训要求。根据《教育部办公厅关于启动实施中小学班主任培训计

划的通知》要求,凡担任中小学班主任的教师,在岗前或上岗后半年时间内需接受不少于30小时的专题培训。此外,班主任要积极参加市、区级组织的各类班主任培训,定期参加学校寒暑假专题培训及每月例会培训。

3、班风学风建设。加强班级每日常规管理,关心班级每一位学生,营造良

好班风、学风。上好每周班会(队)课、午会课等德育课程;对学生的思想观念、学习习惯进行及时正确引导;每周升旗仪式、学生早操,班主任应全程参与并加以指导;处理好班级各项工作。

4、组织各类活动。精心组织学生参与全校型的大活动,如艺术节、体育节、

科技节、读书节等,关注活动过程,提高班级学生参与率,活动中要以学生为主体,积极培养学生实践创新能力。对于每学期学生社会实践活动班主任应加强安全教育,全程参与。有计划地组织学生开展特色中队创建活动。

5、科研实践研究。积极参与德育科研活动,树立人人均是校本德育实践者、

开发者的意识,每学期至少撰写一篇教育工作案例与经验总结。参加校及以上组织的班会课评比活动,提高班主任工作专业技能。

6、家访交流工作。班主任应发挥对家长开展家庭教育指导的核心力量,组

织好每次学生家长会,及时与家长沟通。能协调好任课教师,做好家访工作,每学年家访率达到100%

7、资料积累工作。使用好《班主任工作手册》和《专题教育记录手册》,及

时完成班级工作计划、日常工作记录与期末工作总结等内容记录。指导学生记录好《中队手册》、《争章日记》、《假日小队活动手册》等手册。

副班主任岗位职责:

1、聘任选拔工作。根据自愿申报和学校行政商议聘任思想素质好、业务水平高、奉献精神强的老师担任副班主任。

2、行为规范教育工作。协助班主任做好学生行为规范教育,全程参与学生的升旗仪式、学生广播操,并加以指导。

3、班级管理工作。协助班主任老师精心组织学生参与学校的各类大型活动,并与班主任协商具体负责学校“五大节”(数学节、科技节、体育节、读书节、艺术节)其中之一,关注活动过程,培养班级学生创新能力,实践能力。同时加强安全、规范教育,积极争创“温馨教室”、特色中队,配合班主任做好日常的班级管理工作,协助班主任出好每一期的班级黑板报;上好每周四的健康教育午会课,备好健康教育教案;每周一次参与午餐管理,具体时间正、副班主任自行协商;协助班主任做好放学路队工作。

4、家访交流工作。积极参与家访活动,能和班主任一起协调科任老师共同家访,使每学年家访率达到100%

5、收费工作。协助班主任做好本班学生的各项收费工作。

6、其它工作。协助班主任做好日常管理工作,如遇班主任公出,则代理班主任工作。

奖励机制:

1、日常奖励:绩效工资的岗位津贴中班主任享受0.4系数,副班主任享受0.1系数。

2、每学期学期末班主任考核为“优秀”奖励500元,该班副班主任则奖励250元;班主任考核为“良好”奖励300元、该班副班主任则奖励150元。

3、评优奖励:每两年教师节按正、副班主任总人数的10%评选出校“教育突出成果奖”并进行奖励,奖励金额1000元。

松江区泗泾第二小学

2014.12


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